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Aineistot 1-8 / 8
Les méthodes d’apprentissage formelles et informelles utilisées par les élèves de français L2 - le point de vue des apprenants et de leur enseignante
(2024-04-29)
Ce travail a comme objet d’étudier les méthodes d’apprentissage formelles et informelles utilisées par les élèves de français L2. Pour étudier le sujet, nous présentons d’abord quelques idées centraux de programme ...
L’apprentissage informel des langues et la motivation : le point de vue des apprenants de langue
(2024-04-29)
Apprentissage des langues est un processus qui est individuellement différent selon chaque personne. Chacun a sa propre manière d’apprendre efficacement, que ce soit en cours à l’école (apprentissage formel) ou à la maison ...
Les premières ministres femmes dans les médias en Finlande et en France : Une lumineuse trentenaire et une sexagénaire techno dans Helsingin Sanomat et dans Le Monde
(2024-04-29)
Les femmes sont encore des exceptions au sommet de la politique et leur genre joue un rôle dans le traitement des journalistes envers elles. Cette mémoire de licence se concentre sur la langue utilisée et la modalisation, ...
La conscience morphémique : le cas d’étudiants finnophones dans l’apprentissage du français
(2024-04-29)
Dans le processus d’apprentissage d’une langue, la compréhension des mots et des morphèmes qui les forment joue un rôle impératif. Ce rôle grandit lorsqu’on entre le niveau universitaire des études de langue française. Les ...
L'orientation politique et la subjectivité dans la presse française : Le cas de l'abaya et du qamis
(2024-04-29)
Ce mémoire de licence s’intéresse à l’analyse automatique du discours dans la presse française. Plus particulièrement, il observe comment quatre journaux français, Le Monde, Libération, Le Figaro et Valeurs Actuelles, ...
La présentation de la culture francophone dans les manuels scolaires J’aime 3 et Escalier 3
(2024-04-29)
Dans cette étude nous examinerons la présentation de la culture francophone et comment il manifeste dans deux manuels scolaires J’aime 3 (2017) et Escalier 3 (2018). Notre corpus se compose les parties de ces manuels, qui ...
Acceptation et utilisation de l’intelligence artificielle par les enseignants de langues
(2024-04-29)
Au cours de dernières années le progrès scientifique dans le domaine de l’intelligence artificielle a changé la vue sur réalité. L’intelligence artificielle est disponible à tout le monde sur l’internet et elle est facile ...
Lapsen ensi- ja vieraan kielen kehitys – Oppimisen ja omaksumisen hypoteesit
(2024-04-29)
Tässä teoreettisessa katsauksessa tarkastellaan kielen kehityksen vaiheita sekä ensikielen omaksumisessa että vieraan kielen oppimisessa ja omaksumisessa. Pääpaino on lapsen kielen kehityksessä, kriittisessä iässä ja ...