Lapsen kulttuurisen pääoman yhteys hänen akateemiseen oppijaminäkuvaansa ja vanhempien sosioekonomiseen asemaan
Fedotov, Aleksej (2023-12-05)
Lapsen kulttuurisen pääoman yhteys hänen akateemiseen oppijaminäkuvaansa ja vanhempien sosioekonomiseen asemaan
(05.12.2023)
Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Teosta voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.
avoin
Julkaisun pysyvä osoite on:
https://urn.fi/URN:NBN:fi-fe202401162977
https://urn.fi/URN:NBN:fi-fe202401162977
Tiivistelmä
Tässä Pro gradu -tutkielmassa selvitettiin, onko lapsen kulttuurisella pääomalla yhteys hänen
akateemiseen oppijaminäkuvaansa sekä hänen vanhempiensa sosioekonomiseen asemaan Suomessa.
Tämä kvantitatiivinen tutkimus pyrkii yhdistämään luokanopettajakoulutuksen keskeistä didaktista käsitettä
oppijaminäkuva koulutussosiologiseen ajattelutapaan tarkastellakseen koulun ulkopuolisten
tekijöiden vaikutusta oppimiseen. Tutkimuksen avulla pyritään lisäämään ymmärrystä siitä, miten
lasten kulttuurillinen harrastuneisuus sekä hänen kotinsa taustatekijät voivat olla yhteydessä lapsen
käsitykseen omista kyvyistä oppijana.
akateemiseen oppijaminäkuvaansa sekä hänen vanhempiensa sosioekonomiseen asemaan Suomessa.
Tämä kvantitatiivinen tutkimus pyrkii yhdistämään luokanopettajakoulutuksen keskeistä didaktista käsitettä
oppijaminäkuva koulutussosiologiseen ajattelutapaan tarkastellakseen koulun ulkopuolisten
tekijöiden vaikutusta oppimiseen. Tutkimuksen avulla pyritään lisäämään ymmärrystä siitä, miten
lasten kulttuurillinen harrastuneisuus sekä hänen kotinsa taustatekijät voivat olla yhteydessä lapsen
käsitykseen omista kyvyistä oppijana.