Varhaiskasvatuksen painopistealueiden muutos Lastentarha-lehti -aineistossa 1973-2018
Reunanen, Suvi (2021-03-19)
Varhaiskasvatuksen painopistealueiden muutos Lastentarha-lehti -aineistossa 1973-2018
(19.03.2021)
Julkaisu on tekijänoikeussäännösten alainen. Teosta voi lukea ja tulostaa henkilökohtaista käyttöä varten. Käyttö kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.
suljettu
Julkaisun pysyvä osoite on:
https://urn.fi/URN:NBN:fi-fe202104099961
https://urn.fi/URN:NBN:fi-fe202104099961
Tiivistelmä
Tutkimuksessa tarkastellaan suomalaisen kasvatustieteen historiallisia vaiheita analysoimalla Lastentarha-lehden aineistoa suhteessa suomalaiseen varhaiskasvatuksen historiaan ja suomalaisen sekä kansainvälisen varhaiskasvatuksen historian tutkimukseen. Tutkimuksen avulla haluttiin selvittää, miten varhaiskasvatuksen painopistealueet ovat muuttuneet päivähoitolain (36/1973) ja varhaiskasvatuslain (540/2018) välisinä vuosina. Lisäksi haluttiin selvittää, miten päivähoitolain ja varhaiskasvatuslain ajankohtaisuus on näkynyt Lastentarha-lehti -aineiston aiheissa?
Tutkimus on toteutettu perehtymällä varhaiskasvatuksen ja päivähoidon historiaan suomalaisten varhaiskasvatuksen historian tutkimusten pohjalta. Tutkimuksen viitekehyksenä ja samalla tutkimusaineistona toimii aikaisemmat suomalaisen varhaiskasvatuksen historian tutkimukset. Tutkimuksessa käytettiin kvalitatiivisesta tutkimuksesta tuttua abduktiivista päättelyä. Aineiston analyysimenetelmänä käytettiin teoriasidonnaista sisällönanalyysia.
Tutkimuksen perusteella selvisi, että varhaiskasvatuksen painopistealueet ovat muuttuneet 1970-luvun koulutuskysymyksistä, 1980-luvun palkkaukseen sekä 1990- ja 2000-luvun päiväkotitoiminnan kehittämisen kautta 2010-luvun lait ja asetukset -painopistealueeseen. Lakien ajankohtaisuus näkyi vuosina 1973-1984 keskusteluna päivähoitolain vaikutuksista, vuosina 1983-1992 päivähoitolain kehittämisenä ja vuosina 2009-2018 lainsäädännön uudistamisena. Tutkimuksen tulokset kertovat lakien vaikuttaneen Lastentarha-lehti -aineiston painopistealueisiin. Samalla voidaan todeta, miten lehden avulla ollaan oltu kehittämässä päivähoidon toimintakenttää eteenpäin.
Tutkimus on toteutettu perehtymällä varhaiskasvatuksen ja päivähoidon historiaan suomalaisten varhaiskasvatuksen historian tutkimusten pohjalta. Tutkimuksen viitekehyksenä ja samalla tutkimusaineistona toimii aikaisemmat suomalaisen varhaiskasvatuksen historian tutkimukset. Tutkimuksessa käytettiin kvalitatiivisesta tutkimuksesta tuttua abduktiivista päättelyä. Aineiston analyysimenetelmänä käytettiin teoriasidonnaista sisällönanalyysia.
Tutkimuksen perusteella selvisi, että varhaiskasvatuksen painopistealueet ovat muuttuneet 1970-luvun koulutuskysymyksistä, 1980-luvun palkkaukseen sekä 1990- ja 2000-luvun päiväkotitoiminnan kehittämisen kautta 2010-luvun lait ja asetukset -painopistealueeseen. Lakien ajankohtaisuus näkyi vuosina 1973-1984 keskusteluna päivähoitolain vaikutuksista, vuosina 1983-1992 päivähoitolain kehittämisenä ja vuosina 2009-2018 lainsäädännön uudistamisena. Tutkimuksen tulokset kertovat lakien vaikuttaneen Lastentarha-lehti -aineiston painopistealueisiin. Samalla voidaan todeta, miten lehden avulla ollaan oltu kehittämässä päivähoidon toimintakenttää eteenpäin.