Le discours journalistique sur le football féminin : le cas de L’Équipe
Ots, Birgitta (2023-01-16)
Le discours journalistique sur le football féminin : le cas de L’Équipe
(16.01.2023)
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Tiivistelmä
Dans ce mémoire de master, nous nous intéressons au discours journalistique sur le football féminin dans un journal sportif de la presse écrite, L’Équipe. Notre point de vue concerne la visibilité médiatique de ce sport qui est en train de s’élargir actuellement.
Notre corpus consiste en 40 articles publiés entre août et décembre 2021 dans la version numérique de L’Équipe. Plus précisément, nous avons retenu de ceux-ci les débuts, c’est-à-dire, les titres, les chapeaux, les images et les légendes. C’est à cela que nous nous intéressons, car ce sont les parties des articles ayant le plus de valeur dans la décision du lecteur de lire l’article en entier.
Il s’agit d’une analyse qualitative où nous étudierons le discours journalistique d’un point de vue critique, en nous appuyant également sur l’analyse des images. Pour réaliser notre analyse, nous avons utilisé la catégorisation liée au sport féminin dans le discours journalistique proposée par Wensing et Bruce (2003) et les fonctions d’illustrations de la photographie de presse de Bednarek et Caple (2019). Les deux catégories retenues pour l’analyse sont le marquage du genre et la focalisation sur les aspects non sportifs et l’ambivalence. Quant aux fonctions, nous avons retenu celles d’évidence et d’évaluation.
Les résultats de notre étude nous indiquent généralement que l’écriture est neutre dans les titres et chapeaux de notre corpus, même s’ils contiennent des éléments langagiers inclus dans les deux catégories de marquage du genre et de la focalisation sur les aspects non sportifs et l’ambivalence. Quant au marquage du genre, les éléments langagiers utilisés sont généralement des stratégies pour séparer les équipes féminines en les mettant en rapport avec leurs homologues masculins. De plus, dans certains cas, ces stratégies langagières ont aussi pour but d’attirer plus de lecteurs. Cela est le cas surtout pour la focalisation sur les aspects non sportifs et l’ambivalence, car la plupart des articles contiennent des titres ambivalents, d’autres stratégies langagières comme les techniques du premier plan ou les jeux de mots. Les images et légendes dans notre corpus contiennent toutes des éléments picturaux de la fonction d’évidence, c’est-à-dire, elles apportent toutes de la valeur informationnelle aux articles où elles apparaissent. En revanche, dans moins de la moitié des cas, les illustrations ajoutent aux articles de la valeur émotionnelle, montrée par les joueuses en images ou écrite dans les légendes et correspondent donc à la fonction d’évaluation.
Notre corpus consiste en 40 articles publiés entre août et décembre 2021 dans la version numérique de L’Équipe. Plus précisément, nous avons retenu de ceux-ci les débuts, c’est-à-dire, les titres, les chapeaux, les images et les légendes. C’est à cela que nous nous intéressons, car ce sont les parties des articles ayant le plus de valeur dans la décision du lecteur de lire l’article en entier.
Il s’agit d’une analyse qualitative où nous étudierons le discours journalistique d’un point de vue critique, en nous appuyant également sur l’analyse des images. Pour réaliser notre analyse, nous avons utilisé la catégorisation liée au sport féminin dans le discours journalistique proposée par Wensing et Bruce (2003) et les fonctions d’illustrations de la photographie de presse de Bednarek et Caple (2019). Les deux catégories retenues pour l’analyse sont le marquage du genre et la focalisation sur les aspects non sportifs et l’ambivalence. Quant aux fonctions, nous avons retenu celles d’évidence et d’évaluation.
Les résultats de notre étude nous indiquent généralement que l’écriture est neutre dans les titres et chapeaux de notre corpus, même s’ils contiennent des éléments langagiers inclus dans les deux catégories de marquage du genre et de la focalisation sur les aspects non sportifs et l’ambivalence. Quant au marquage du genre, les éléments langagiers utilisés sont généralement des stratégies pour séparer les équipes féminines en les mettant en rapport avec leurs homologues masculins. De plus, dans certains cas, ces stratégies langagières ont aussi pour but d’attirer plus de lecteurs. Cela est le cas surtout pour la focalisation sur les aspects non sportifs et l’ambivalence, car la plupart des articles contiennent des titres ambivalents, d’autres stratégies langagières comme les techniques du premier plan ou les jeux de mots. Les images et légendes dans notre corpus contiennent toutes des éléments picturaux de la fonction d’évidence, c’est-à-dire, elles apportent toutes de la valeur informationnelle aux articles où elles apparaissent. En revanche, dans moins de la moitié des cas, les illustrations ajoutent aux articles de la valeur émotionnelle, montrée par les joueuses en images ou écrite dans les légendes et correspondent donc à la fonction d’évaluation.